Курсовые работы начальные классы

Вахитова Роль тестирования в формировании общеучебных умений младших школьников. Роль профессионально-значимых качеств учителя в развитии личности младшего школьника. Роль драматизации на уроках литературного чтения в начальной школе.

Выводы…………………………………………… 22 - 24 7. Список использованной литературы……………. Ребёнок, впервые переступив порог школы, попадает в мир знаний, где ему предстоит открывать много неизвестного, искать оригинальные, нестандартные решения в различных видах деятельности. Формирование творческой личности, одна из главных задач, провозглашенных в концепции модернизации образования. Её реализация диктует необходимость развития познавательных интересов, способностей и возможностей ребёнка.

ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ специальность Преподавание в начальных классах 24 группа уч.г.

Вахитова Роль тестирования в формировании общеучебных умений младших школьников. Роль профессионально-значимых качеств учителя в развитии личности младшего школьника. Роль драматизации на уроках литературного чтения в начальной школе.

Влияние семьи на процесс обучения младших школьников. Роль компьютерных технологий в обучении младших школьников. Проблема оценивания учебной деятельности младших школьников. Роль нестандартных уроков в развитии познавательных интересов младших школьников. Проблема организации дифференцированного обучения младших школьников. Роль дидактического материала в обучении младших школьников в системе Марии Монтессори. Использование творческих домашних заданий в познавательной деятельности младших школьников.

Роль домашних заданий в формировании положительного отношения к учебной деятельности младших школьников. Роль программированного обучения на уроках русского языка в начальной школе. Теоретические основания и организационно-педагогические условия использования наглядности в начальной школе. Роль наглядных средств обучения в формировании учебной деятельности младших школьников.

Принцип индивидуализации и его реализация в начальной школе. Реализация принципа доступности при обучении младших школьников. Роль внеклассной работы в формировании познавательного интереса младших школьников. Психолого-педагогические аспекты готовности детей к обучению в школе. Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности младших школьников. Поздеева 1.

Формирование общеучебных и предметных умений на уроках русского языка на уроках литературного чтения, в период обучения грамоте. Групповая работа на уроках русского языка как средство развития коммуникативных и учебных умений младших школьников. Организация учебного сотрудничества взросло-детского и детского на уроках русского языка в начальных классах.

Роль приема графического иллюстрирования драматизация, пересказа в развитии учебных и речевых умений. Технология коллективного учебного диалога компьютерные, проблемного обучения, развития критического мышления и др. Проблема развития речи младших школьников на лексическом уровне синтаксическому, уровне текста.

Организация совместной деятельности детско-взрослой и детской на уроках русского языка литературного чтения. Проблема формирования орфографического навыков у младших школьников: пути, способы решения. Развитие коммуникативной культуры младших школьников через активизацию речевой деятельности. Проблема совершенствования навыка чтения у младших школьников. Современные подходы к анализу художественных произведений на уроках литературного чтения.

Организация безотметочного обучения на уроках русского языка в начальных классах. Проблема преемственности в обучении родному языку между детским садом и школой; между начальной и средней школой. Эффективные способы и приемы формирования орфографических навыков у младших школьников. Реализация проблемно-диалогового обучения на уроках русского языка в образовательной программе "Школа ". Содержание и формы организации предшкольного образования в сельской школе Преемственность в организации речевого и литературного развития дошкольника и младшего школьника.

Организация проблемно-диалогового обучения в начальной школе по системе "Школа — ". Активизация учебно-познавательной деятельности младших школьников на уроке русского языка. Использование творческих работ как средства развития речи у учащихся. Эффективные способы и приемы организации читательской и творческой деятельности младших школьников. Семёнова Формирование универсальных учебных действий средствами уроков окружающего мира.

Формирование универсальных учебных действий на уроках технологии. Подходы к организации проектной деятельности на уроках в начальной школе. Организация исследовательской деятельности младших школьников. Духовно-нравственное воспитание младших шкльников на уроках окружающего мира. Духовно-нравственное воспитание младших шкльников на уроках технологии.

Реализация проблемного обучения в рамках дисциплины "Технология в начальной школе". Эффективные способы органиазции самостоятельной работы учащихся начальных классов на уроках технологии. Подходы к оценке деятельности учащихся на уроках технологии в начальной школе.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Особенности работы учителя начальных классов в 2018/2019 учебном году

Анализ методов и приемов обучения смысловому чтению в начальных классах. Особенности сотрудничества школы с семьей, воспитывающей ребенка. Cкачать: Курсовая работа Использование ИКТ в работе учителя начальных классов.

Особенности обучения математике по развивающим системам обучения: По системе Л. По системе Д. Эльконина — В. По системе Л. Примерное содержание курсовой работы. Особенности рассматриваемой развивающей системы обучения. Задачи и содержание выбранного вопроса математики начальных классов. Особенности изучения темы по развивающей системе обучения. Прием классификации, его роль при обучении математике в начальных классах. Содержание выбранного вопроса курса математики, задачи и особенности его изучения. Основные математические понятия. Характеристика приема классификации. Анализ заданий учебника, связанных с использованием этого приема. Формирование познавательных интересов у младших школьников при обучении математики. Фрагменты конспектов уроков, на которых используются средства формирования познавательных интересов младших школьников.

Особенности организации работы по обучению решению орфографических задач.

Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса. За последние десятилетия четко обозначилась тенденция к изменению сущности, целей и приоритетных ценностей начального школьного образования. В федеральном компоненте государственного стандарта подчеркивается необходимость создания качественно новой личностно-ориентированной развивающей модели массовой начальной школы.

тематика курсовых работ

Если знаний, умений практически нет или проверочная работа не сдана без уважительной причины, то выставляется 0 баллов. Такая оценка является более сильным мотивационным стимулом, чем 5 - балльная система, не говоря о большей точности 10 -балльной системы. Такая же система действует и в Молдавии. В сравнении с зарубежными системами оценивания, мы хотим рассмотреть нашу российскую, обозначить минусы и плюсы данных Россия. Под оценкой знаний, умений и навыков педагогика понимает процесс сравнения достигнутого учащимися уровня владения ими с эталонными представлениями, описанными в учебной программе. Как процесс оценка знаний, умений и навыков реализуется в ходе контроля проверки последних.

Тематика курсовых работ

Работа с бумагой как средство развития воображения у младших школьников. Развитие творческих способностей учащихся на уроках технологии. Организация проблемного обучения на уроках технологии. Проектная деятельность младших школьников на уроках технологии. Организация коллективной и групповой работы на уроках технологии. Развитие творческого воображения через различные виды конструктивной деятельности природный материал. Развитие творческого воображения через различные виды конструктивной деятельности объемное конструирование. Использование словесных методов на уроках трудового обучения в начальных классах. Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности на уроках трудового обучения.

.

.

Курсовая работа учителя начальных классов школы 8 Дудочкиной Л. В. - презентация

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Развитие компетенций учителя начальных классов
Похожие публикации