Почвоведение как наука реферат

К летию М. Ломоносова Ломоносов и почвоведение Ломоносова справедливо считают первым российским почвоведом. Его перу принадлежат работы, в которых заложены многие основополагающие идеи современной науки о почве. Именно Ломоносов высказал первые соображения относительно происхождения почв, в частности, чернозёмов Русской равнины.

Рассмотрение почвоведения как одной из фундаментальных наук о Земле и биосфере, обращенной в сторону таких важнейших для человечества прикладных дисциплин, как агрономия и лесоводство. Анализ фактов о свойствах почв, их плодородии и способах обработки. Периоды, связанные с развитием естествознания. Период изучения почв и проведения земельно—кадастровых работ. Период развития агрикультурхимии и агрогеологии в XIX в.

Почвоведение

Его научные исследования, общественная и организационная деятельность получили высокую оценку и признание виднейших советских и зарубежных учёных. Во многих начинаниях в почвоведении К. Глинка был первым. Он был первым академиком-почвоведом, первым директором Почвенного института им.

Докучаева, первым докладчиком на 1 Международной конференции почвоведов, первым директором Воронежского и Ленинградского сельскохозяйственных институтов, первым составителем почвенной карты земного шара. Родился Константин Дмитриевич 4 августа года в селе Коптеве Духовщинского уезда Смоленской губернии.

Получив среднее образование в Смоленской мужской гимназии, он в году, по желанию отца, поступил на естественное отделение физико-математического факультета Петербургского университета. В эти годы в Петербургском университете занимали кафедры такие выдающиеся русские учёные, как Д. Менделеев, А. Бутлеров, И. Сеченов, которые оказывали серьёзное влияние на умы студенческой молодёжи. После первого года учёбы в университете окончательно определилась склонность молодого Глинки к естествознанию.

Но наибольшую роль в жизни Константина Дмитриевича сыграл тогда ещё молодой профессор минералогии и геологии Василий Васильевич Докучаев. Вокруг него уже сгруппировались первые ученики, из которых впоследствии вышла целая плеяда таких крупных учёных, как В. Вернадский, Ф. Левинсон-Лессинг, П. Земятченский, В. Амалицкий, Г. Танфильев и другие. Переходя на третий курс, Константин Дмитриевич без колебаний решил специализироваться по минералогии и работать у Докучаева.

Важнейшим моментом, предопределившим его дорогу, явилась для него работа в лаборатории минералогического кабинета под руководством Докучаева. В году Глинка закончил университет с дипломом первой степени и был оставлен при кафедре В.

В этом же году была напечатана первая работа Константина Дмитриевича, посвящённая лесным почвам. Он рассматривал эти почвы как особый самостоятельный тип почвообразования, возникший под травянистыми широколиственными лесами. Тем самым он опровергал взгляды на происхождение серых почв в результате разрушения чернозёмов. К этому времени Константину Дмитриевичу подошёл срок отбывать обязательную восьмимесячную военную службу. Служил он в сапёрном батальоне.

Род оружия был избран как нельзя ближе к специальности. Ведь сапёрная лопата подходящий инструмент для почвоведа. Вернувшись в университет, Константин Дмитриевич работает младшим ассистентом при кафедре В. Докучаева, вместе с другими его учениками П. Отоцким и П. Под руководством своего учителя он исследует почвы Полтавской губернии и Каменной степи, Воронежской губернии, успешно выдерживает магистерские экзамены и приступает к диссертации.

Существенное изменение в жизнь Константина Дмитриевича принес год. По поручению Министерства народного просвещения, В. Докучаев занимался в это время преобразованием Ново-Александрийского института сельского хозяйства и лесоводства. Особое значение в этой реорганизации новый директор придавал привлечению в высшую сельскохозяйственную школу учёных университетской закалки, которые принесли лучшие традиции в учебную и научную работу института.

В течение года работает тут и Глинка сначала в качестве ассистента, а в году — в звании адъюнкт-профессора кафедры минералогии и геологии преподает самостоятельно. Работа на кафедре обязывала К.

Глинку сосредоточить внимание на вопросах своей специальности и отойти от почвоведения. Диссертация была успешно защищена, и Глинке была присвоена степень магистра. Однако магистерская работа Глинки не только не отдаляла его от почвоведения, но, наоборот, сближала минералогию с почвоведением. Он участвует в исследованиях почв в Псковской губернии, где некоторое время спустя становится руководителем работ вместо заболевшего Н. Сибирцева, который занимал в институте кафедру почвоведения.

С года, после смерти Н. Сибирцева и тяжёлой болезни В. Докучаева, К. Глинка, желая удержать кафедру почвоведения в орбите докучаевского направления, переходит сюда со своей прежней кафедры — геологии и минералогии. С этого времени К.

Глинка становится, по существу, главой русского, а позднее советского докучаевского почвоведения. В этот период своей деятельности Константин Дмитриевич энергично руководит почвенными земельными оценочными работами Новгородского, Псковского, Смоленского губернских земств, поднимает вопросы изучения четвертичных отложений, предпринимает научные поездки в Крым, на Кавказ, за границу, где у него быстро появилось много деловых знакомств в мире почвоведов.

По предложению Смоленского губернского земства, с года Глинка возглавил работы по изучению почв губернии. Под его руководством агрономы А.

Сондаг и М. Колоколов провели исследования почв Вяземского, Сычевского, Гжатского и Духовщинского уездов. Одновременно с почвенной съёмкой Константин Дмитриевич детально изучал и геологическое строение этих территорий. Работы его не утратили своего значения и в настоящее время. Глинка описал выходы известняков, относящихся к каменноугольному периоду. Здесь же он собрал и определил большое количество ископаемой фауны, впервые сделал химический анализ известняков.

Доледниковые озёрные или озёрно-болотные отложения. Предледниковые слоеватые пески. Моренные красновато-бурые глины. Говоря о лессообразном суглинке, учёный подчёркивает, что эта порода широко распространена в Европейской части России и, очевидно, связана с конечными моренами второго оледенения. Ссылаясь на свои исследования в Смоленской губернии, а ещё раньше и Псковской и Новгородской губерниях, он делает вывод о двухкратном оледенении Русской равнины и четвертичный период.

Но главным признаком двухкратного оледенения он считает не количество морен, а характерную сглаженность рельефа. Наиболее ярко выраженный ледниковый ландшафт с двумя горизонтами морены, доказывающими двухкратное оледенение, по мнению Глинки, располагается севернее линии Поречье Демидов — Духовщина — Белый. В своих работах Глинка неоднократно касался происхождения лессовидных суглинков Смоленской губернии, указывая, что они не продукт выветривания основной морены, а образовались в ледниковых водах путём осаждения мути.

В селе Пречистом Гжатский район и деревне Вышегор Сафоновский район под лессовидным суглинком Глинка открыл погребенные межледниковые торфяники. Результаты этих исследований являются одним из первых наиболее удачных образцов практического применения докучаевских идей. В это же время Глинка ведёт борьбу за самостоятельное существование почвоведения как особой отрасли естествознания, за организацию кафедр почвоведения при университетах, создание Государственного почвенного института и Почвенного комитета, развитие учреждённого накануне смерти Докучаева Почвенного музея.

Непримиримо выступает Глинка и против метафизических принципов западноевропейских агрогеологов, агрокультурхимиков и их последователей в России, за идейное торжество и приоритет русского почвоведения.

В году К. Он считает, что в процессе выветривания эти соединения вступают в реакцию обменного разложения с водой, металлы солей замещаются водородом и превращаются в кислоты.

Глинка впервые наметил здесь классификацию почв по степени их увлажнения. Труды Константина Дмитриевича в области процессов выветривания заложили основу оригинальной русской школы почвенной минералогии, получившей широкое развитие в советское время. В году выходит в свет учебник К. В учебнике К. Глинка расширил понятии о почве, пространственно продолжая профиль Почвообразования до грунтовых вод, и тем самым как бы предугадал необходимость совместных работ и тесного содружества в исследованиях коры выветривания между почвоведами, геохимиками и геологами, занимающимися изучением четвертичных отложений.

В приложении к курсу почвоведения К. Глинка дал схематическую почвенную карту земного шара. Предложенная Глинкой классификация и номенклатура почв позднее была принята в Западной Европе и в Америке и способствовала общей разработке проблемы почвоведения.

В году, чтобы познакомиться с методом русского докучаевского почвоведения, в Ново-Александрию к К. Глинке приезжали геологи Геологического комитета Венгрии П. Трейц и Е. Огромное научное значение имели осуществлённые под руководством К. Это была работа, о которой мечтал В. Докучаев, выдвигавший грандиозный план сплошного почвенного исследования районов, тяготеющих к великому сибирскому пути. За семь лет было организовано около экспедиций, к которым Глинка привлёк лучших почвоведов.

В году он посещает Туркестан, в году г. Дальний Восток. По своим поездкам в Сибирь Константин Дмитриевич выпускает географические сводки, обзоры и классификации почв. Кроме того, на основе полученных материалов, он составил первую почвенную карту Азиатской части России. В результате этих исследований была решена и важная практическая задача — открыты значительные земельные фонды для переселения крестьян, пострадавших во время тяжёлого аграрного кризиса — годов. Глинка переезжает из Новой Александрии в Петербург, глубже входит в руководство разработкой материалов сибирских экспедиций.

В году с группой своих друзей Константину Дмитриевичу удалось претворить в жизнь мечту Докучаева — организовать Почвенный, комитет, который был назван докучаевским. В президиум Комитета вошли талантливые почвоведы Л. Прасолов, С. Константин Дмитриевич избирается председателем Комитета. Летом этого же года Глинка организовал при Комитете специальный музей азиатских почв.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Почвоведение - что изучают почвоведы?

им. В.Р. Филиппова». Кафедра философии и культурологии. Реферат Процесс становления почвоведения как самостоятельной науки 7. 3. Главная > Реферат >История Но это не было научным почвоведением. Развитие почвоведения как особой науки тесно связано с развитием.

Доктор сельскохозяйственных науки, профессор Лобков Василий Тихонович в своем вступительном слове отметил, что почвоведение как наука зародилось в России, где были разработаны его научные основы и главные методы исследований. Обширные просторы страны с богатыми и многообразными почвенным покровом, широкое развитие земледелия определили большой интерес и необходимость углубленного изучения почв. Академией наук России, открытой в году, были организованы экспедиции с целью изучения природных условий России, исследования земельных богатств и сельского хозяйства на обширной территории страны. Заведующая кафедрой земледелия, агрохимии и агропочвоведения Юлия Анатольевна Бобкова обратила внимание на тот факт, что сельским хозяйством России ХIХ века были предъявлены высокие требования к научным исследованиям, что обусловило значительное развитие сельскохозяйственной науки, а именно были выполнены работы по оценке земель, в которых участвовали агрономы и экономисты, в связи с налогообложением и развитием хлебной торговли. В выступлении студента 3 курса АЭ Асадбекова Ахмеда был представлен биографический путь становления Василия Васильевича Докучаева как создателя науки о почве и новой научной дисциплины-естественноисторического, или генетического почвоведения. Гринева Екатерина, студентка 3 курса АЭ подробно осветила программу работ по изучению черноземов европейской части России, составленную В. Докучаевым по поручению Вольного экономического общества России. В программе работ В. Докучаева наметил новые принципы изучения почв как самостоятельного естественноисторического тела, формирующегося под влиянием природных факторов почвообразования. В своем выступлении студент 3 курса АЭ Качанов Николай указал, что дату утверждения программы работ по изучению черноземов России-март года можно рассматривать как начальный момент в развитии генетического почвоведения. При этом было подчеркнуто, что до начала работ экспедиции В. Докучаева имелись только разрозненные данные о почвах России и именно это обстоятельство обусловило необходимость систематического, полноценного изучения черноземных почв европейской России, а именно исследования условий образования: климат, рельеф, почвообразование породы, растительный и животный мир во взаимосвязи и взаимозависимости, отраженных в профильном распределении генетических горизонтов, их мощность и химического состава. Клычев Дмитрий студент 3 курса АЭ представил подробную характеристику влияние произрастающей растительности на изменение качественного состава и свойств черноземных почв на территории Орловской области и вывод Василия Васильевича Докучаева о растительно-наземном происхождении черноземов на основании детального изучения почв при движении на юг до Мохового и ст.

На более высоких уровнях используются и специфические методы, которые можно объединить в следующие группы: Профильные методы заключаются в изучении системы почвенных генетических горизонтов, включая почвообразующую породу с целью сравнения их свойств и состава с породой.

Вопрос 1. Предмет, содержание и задачи почвоведения Почвоведение как научная дисциплина оформилась в нашей стране в конце 19 столетия благодаря трудам выдающихся русских ученых В.

Научно-исследовательская работа студентов

Его научные исследования, общественная и организационная деятельность получили высокую оценку и признание виднейших советских и зарубежных учёных. Во многих начинаниях в почвоведении К. Глинка был первым. Он был первым академиком-почвоведом, первым директором Почвенного института им. Докучаева, первым докладчиком на 1 Международной конференции почвоведов, первым директором Воронежского и Ленинградского сельскохозяйственных институтов, первым составителем почвенной карты земного шара.

История развития почвоведения: ученые и их взгляды

Почвоведение как наука реферат Идеи зональности почвообразования в научной концепции В. Ученик Докучаева Н. В настоящее время, в условиях коммерческого оборота некоторых категорий земель, эта задача становится особенно актуальной. Докучаева и их последователями. Кроме того имеются сорняки, непосредственно истощающие культурные растения, питающиеся за его счет паразитные и полупаразитные. Важнейшими задачами почвоведения является оценка земельных ресурсов. Ее решение требует определения качества почвы, квалифицированной экономической и экологической оценки и, наконец, определения ее стоимости. Вопрос 2. Реферат: Почвоведение Строение почвенного профиля, мощность почвы и отдельных горизонтов, характер перехода от одного горизонта к другому как морфологические признаки.

Среди яровых культур ячмень наиболее скороспелая.

Органические и органо-минеральные соединения как основа субстантивной и уникальности и самостоятельности почв. Идеи зональности почвообразования в научной концепции В. Состояние органического вещества в пахотных почвах и пути его оптимизации.

Почвоведение как наука реферат

.

Основные этапы развития и становления почвоведения

.

Введение. по дисциплине «Почвоведение»

.

Научная деятельность В.В. Докучаева

.

Ломоносов и почвоведение

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Типы почвы, ее состав и показатели. Почвоведение для ландшафтного дизайна
Похожие публикации