Развитие творческих способностей курсовая

Содержание Введение На протяжении многих лет проблема развития творческих способностей учащихся привлекает к себе пристальное внимание представителей самых различных областей научного знания — философии, педагогики, психологии, лингвистики и других. Это связано с постоянно возрастающими потребностями современного общества в активных личностях, способных ставить новые проблемы, находить качественные решения в условиях неопределенности, множественности выбора, постоянного совершенствования накопленных обществом знаний. В настоящее время развитие творческой одаренности учащихся является одним из основных запросов, которые жизнь предъявляет к образованию. Изменения во всех областях жизни происходят с невиданной скоростью.

Развитие творческих способностей в дошкольном возрасте курсовая по психологии скачать бесплатно способности дошкольный возраст культур Отлично быстрый предпросмотр Творческие способности — далеко не новый предмет исследования. Проблема человеческих способностей вызывала огромный интерес людей во все времена. Однако в прошлом у общества не возникало особой потребности в овладении творчества людей. Таланты появлялись как бы сами собой, стихийно создавали шедевры литературы и искусства: делали научные открытия, изобретали, удовлетворяя тем самым потребности развивающейся человеческой культуры.

Развитие творческих способностей

Исследование особенностей психологии творчества. Определение воображения и предрасположенности к творчеству. Основные концепции исследования креативности. Анализ проблем развития креативности как личностной способности к творчеству у подростков. Функции воображения и его развития. Природа творчества и творческие способности. Взаимосвязь между креативностью и интеллектом. Творческие способности и успешность. Сущность креативности.

Развитие творческих способностей. Понятие творчества и творческих способностей. Изучение сущности креативности и взаимосвязи с интеллектом. Упражнения для развития творческих способностей и их влияние на успешность человека в жизни. Воображение как форма психического отражения, его роль в познавательных процессах подростка. Проблемы развития креативности как личностной способности к творчеству. Творческий потенциал личности, роль творчества как фактора развития личности.

Диагностика творческих способностей школьников и методические рекомендации по их развитию. Талант как высокая степень способностей личности к определенной деятельности.

Рисование нетрадиционными техниками как средство развития творческих способностей. Проблема творческой самореализации личности и ее связь с интеллектуальным потенциалом. Пути формирования креативности. Условия формирования творческой деятельности, выявление и развитие способностей, развитие форм сознания в процессе творческой деятельности.

Основные подходы к решению проблем интеллектуальных способностей и творчества. Диагностика и факторы личностной креативности Е. Туник, назначение теста интеллекта Г. Айзенка тест IQ. Общая характеристика интеллектуальных способностей человека. Изучение основных факторов, влияющих на развитие интеллекта. Изучение связи интеллекта и творческих способностей.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Видеолекция "Арт-терапия и развитие творческих способностей обучающихся" (Зотова Т.Н.)

В курсовой работе рассматриваются вопросы развития творческих способностей младших школьников на уроках труда. Актуальность данной темы. Понятие творчества и творческих способностей. Анализ факторов, влияющих на развитие креативности в детском возрасте. Исследование.

Заказать новую работу Оглавление Введение………………………………………………………………………. Понятие творческих способностей и диагностика их развития…….. Понятие и сущность творческих способностей……………………. Диагностика развития творческих способностей………………………9 2. Способы развития творческих способностей в различных возрастных группах…. Развитие творческих способностей в дошкольном возрасте……….. Развитие творческих способностей в младшем школьном возрасте.. Развитие творческих способностей в подростковом возрасте……… К тому же творческие профессии в настоящее время практически одни из самых популярных и востребованных, а многие целеустремленные творческие люди всегда находят свое место под солнцем для дальнейшей реализации своего творческого потенциала. Но неизвестно, по какой причине, к сожалению, многие родители не считают важным составляющим в процессе воспитания развивать творческие способности детей. Обычно они акцентируют внимание на речи, мышлении и памяти малыша, при этом забывая про творчество и воображения. Конечно, никто не спорит, что все эти три пункта очень важны для ребенка, но полностью творчество исключать нельзя. Его развитие должно обязательно идти в одну ногу со всеми остальными направлениями и это необходимо для каждого ребенка. И пусть он не станет в будущем успешным актером или знаменитым певцом, но зато у него будет творческий подход к решению определенных жизненных задач. И это поможет стать ему интересной личностью, а также и человеком, который будет способен преодолевать возникшие на его пути трудности. Естественно у каждого ребенка творчество проявляется по-разному: у кого-то в меньшей степени, у кого-то и в большей. Все это будет зависеть от природных задатков. И если у малыша есть хотя бы малейшие творческие способности, то ему гораздо легче будет учиться, работать и строить отношения с окружающими. А ведь, если своевременно начать развитие творческих способностей у ребенка дошкольного возраста, то в дальнейшем ему гораздо легче будет даваться процесс обучения по многим предметам, которые сегодня требуют креативного подхода. Да и во взрослой жизни, даже если малыш не станет знаменитым актёром или популярным певцом, он сможет креативно подходить к решению многих задач, которые будут вставать на его жизненном пути.

Исследование особенностей психологии творчества.

Понятие творчества и творческих способностей. Анализ факторов, влияющих на развитие креативности в детском возрасте.

Творческие способности и их развитие

Заказать новую работу Оглавление Введение 3 Глава 1. Творческие способности младших школьников 11 Глава 2. Аппликация как средство развития творческих способностей младших школьников 13 2. Виды аппликации 13 2. Система работы по обучению аппликации с использованием игровых приемов детей младшего дошкольного возраста 16 Заключение 23 Список литературы 25 Введение Истоки творческих сил человека восходят к детству, к той поре, когда творческие проявления во многом произвольны и жизненно необходимы.

Курсовая творческое развитие дошкольников

Сущность творчества — предугадывании результата, правильно поставившего опыт, в создании усилием мысли рабочей гипотезы, близкой к действительности, в том, что Склодовская называла чувством природы. Интерес к творчеству, личности творца в XX в. Актуальность темы обуславливается тем, что многие исследователи сводят проблему человеческих способностей к проблеме творческой личности: не существует особых творческих способностей, а есть личность, обладающая определенной мотивацией и чертами. Это лишь негативное определение творчества, но первое, что бросается в глаза, - сходство поведения творческой личности и человека с психическими нарушениями. Поведение того и другого отклоняется от стереотипного, общепринятого. Люди совершают каждый день массу дел: маленьких и больших, простых и сложных. И каждое дело — задача, то более, то менее трудная. При решении задач происходит акт творчества, находится новый путь или создается нечто новое. Вот здесь-то и требуются особые качества ума, такие, как наблюдательность, умение сопоставлять и анализировать находить связи и зависимости-все то, что в совокупности и составляет творческие способности. Ускорение научно-технического прогресса будет зависеть от количества и качества, творчески развитых умов, от их способности обеспечить быстрое развитие науки, техники и производства, от того, что теперь называют повышением интеллектуального потенциала народа.

Названные умения составляют основу способности системного диалектического мышления, продуктивного произвольного пространственного воображения.

Таланты появлялись как бы сами собой, стихийно создавали шедевры литературы и искусства: делали научные открытия, изобретали, удовлетворяя тем самым потребности развивающейся человеческой культуры. В наше время ситуация коренным образом изменилась.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Создание условий для развития творческих способностей детей
Похожие публикации