Контрольные работы для начальной школы по фгос

Вправе ли ОО выставлять в аттестат отметки за исследовательский проект учащегося? Вопрос Какие нормативные документы регламентируют количество контрольных работ в начальной школе по русскому языку и математике в течение учебного года? Сколько их должно быть проведено за учебный год?

Нормативные документы, определяющие содержание работы: 1. Федеральный закон от г. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. Ковалевой, О.

График проведения контрольных работ в начальной школе

Cвои вопросы присылайте по адресу: school-russia prosv. Сейчас у меня второй класс. Не так давно стало известно, что учебник русского языка авторов Зелениной, Хохловой не вошел в Федеральный перечень учебников. Что же теперь делать? По какому учебнику работать? Ответ: Добрый день! Учебники Л. Зелениной, Т. Хохловой в настоящее время готовятся к новой экспертизе, которая будет проводиться в следующем году. Вы можете использовать имеющиеся в библиотеке учебники для 3, 4 класса. Канакиной, В.

Данная линия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и входит в Федеральный перечень. В помощь учителю в состав данного УМК входят методические пособия с поурочными разработками. Вопрос: Здравствуйте! Обязательно ли использовать рабочие тетради к учебникам? Рабочие тетради являются необходимым дополнением к учебникам, способствуют более полному овладению учащимися предметных, метапредметных и личностных умений, учат работать с разными видами информации, помогают учителю организовать работу по закреплению, контролю знаний учащихся.

Задача учителя в данном случае- правильно объяснить родителям важность работы с тетрадями и другими пособиями. Вопрос: Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Расместите, пожалуйста, количество контрольных работ по всем предметам начальной школы в каждом классе, предусмотренные новыми стандартами. Изменилось ли число слов в словарных диктантах, контрольных диктантах, количество сочинений и изложений в каждом классе.

Вопрос: Я понимаю, что на сайте мой отзыв не появится, там все так чудесно-прелестно. Но, возможно, вы сделаете хоть какие-то выводы. Плешаков в курсе процента компьютеризации населения России?

И у какого процента компьютеризированных семей есть сканер и принтер, чтобы выполнять задания с фотоотчетами и т. Автор и составители тетрадей имеют хоть какое-либо представление о стандартных форматах фотографий? Автор и составители тетрадей понимают, как ребенок в 1м классе самостоятельно может сделать эти задания? Обработать фотографии в какой-либо дизайнерской программе, разместить их в соответствии с тем пространством, которое оставили для размещения фото, сделать к ним подписи?

Для этого просто нет места! Да, и сколько семей в России, которые занимаются по этим тетрадям, могут вот так запросто распечатать фото для этих заданий? Автор и составители тетрадей полагают, что родители первоклассника наклеят свои семейные реликвии, а именно детские фотографии, которые есть в единственном экземпляре, в эту кучу макулатуры на скрепке?

Почему Вы уверены, что детские фотографии родителей первоклассника хранятся у них, а не у более старшего поколения что логично, не находите? Учебник по Окружающему миру, как и остальные учебники, нареканий не вызывают.

Но рабочие тетради Благодарим Вас за письмо. Очень рады, что учебник "Окружающий мир", как и остальные учебники, не вызывают нареканий. Что же касается рабочих тетрадей, то с вопросами, Вами поставленными, надо спокойно разобраться. Прежде всего, следует иметь в виду, что рабочая тетрадь является учебным пособием, призванным помочь учителю организовать учебную деятельность школьника. Именно помочь, а не заставить ученика, вне зависимости от условий, в которых он живет и обучается, выполнять предложенные задания.

Методикой работы по курсу предусмотрена широкая вариативность заданий, большинство из которых выполняются в классе, но некоторые могут быть рекомендованы учителем для совместных занятий ребенка и взрослого в семье.

При этом, говоря о взрослом, авторы пособия имеют в виду не только родителей, но и старшее поколение семьи, других родственников, о чем, кстати, вы также упоминаете в письме. В рабочей тетради такие задания отмечены условным знаком "Работаем со взрослыми". Поэтому задания тетради, о которых вы пишете, не требуют полной самостоятельности от ребенка, а предусматривают работу с помощью взрослого и выполняются только в тех случаях, когда для этого есть реальная возможность. Вместе с тем, мы хотели бы подчеркнуть, что включение в рабочую тетрадь заданий, предусматривающих работу с компьютерной техникой, - не прихоть авторов, а требование нового образовательного стандарта, да и требование самой жизни.

Компьютеризация страны идет быстрыми темпами и сегодня игнорировать этот процесс не может ни один автор учебника или пособия, а также ни один педагог в школе. Позвольте не согласиться с Вами в том, что в тетрадь невозможно наклеить фотографии стандартного формата. Так, на с. В классе ребенок представит свою работу другим ученикам, рассмотрит их фотографии, из чего и сложится развернутый коллективный фоторассказ на тему "Моя малая Родина".

Достаточно места для наклеивания стандартных фотографий и в других заданиях например, на с. А вот наклеивание семейных реликвий в тетрадь, конечно же, не предусмотрено. Вы совершенно правы: здесь предполагается использование распечаток фотографий. Но если сделать их невозможно, достаточно просто рассмотреть с ребенком семейный альбом, показать лица дорогих и любимых людей, рассказать что-то важное об истории семьи и постараться пробудить в ребенке заинтересованность и добрые чувства.

Именно ради этого предложено такое задание, а наклеивание фотографий - совсем не главная его цель. Позвольте также обратить Ваше внимание на то, что в ряде случаев рабочая тетрадь предусматривает возможность выбора действий: вместо наклеивания фотографии можно выполнить рисунок, например на с.

Ничто не мешает поступить так и в других случаях, по Вашему усмотрению. И вот, что ещё чрезвычайно важно!

Разумеется, что учитель должен подходить к решению этой образовательной задачи очень деликатно и дифференцированно. Предполагается, что учитель, предлагая своим ученикам выполнить то или иное творческое задание, непременно учитывает их индивидуальные особенности, знает возможности семьи, родителей. Выполнение подобных заданий, конечно же, требует согласованных действий учителя, учеников и их родителей.

Осуществлять эту работу можно в рамках родительских собраний, индивидуальных бесед, консультаций. В заключение, еще раз выражая Вам признательность за письмо, хотели бы сказать, что считаем главным условием успешного обучения ребенка в школе, работающей по новому стандарту, атмосферу уважительного, доброжелательного и заинтересованного сотрудничества учителя, ученика и родителей.

Желаем успехов! В году также успешно прошли экспертизу на соответствие ФГОС основного общего образования завершённые предметные линии учебников для основной школы.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Сценка"Контрольная работа"

Контрольные и проверочные работы в начальной школе. Группа для тех кто готов делиться своими контрольными, проверочными работами, тестами. Этот документ поможет при планировании и организации ВШК в начальных классах.

Безударные гласные в корне слова 5 Глухие и звонкие согласные звуки в середине и в конце слова 11 Непроизносимые согласные звуки в словах 16 Части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение, имя числительное 21 Имя существительное. Склонение имён существительных 26 Правописание безударных падежных окончаний имён существительных 31 Имя прилагательное. Правописание родовых окончаний имён прилагательных 37 Склонение имён прилагательных. Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных 43 Местоимение 49 Глагол. Неопределённая форма глагола 54 Спряжение глаголов 59 Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени. Правописание глаголов в прошедшем времени 63 Итоговая работа 69 Универсальное пособие содержит контрольные работы по русскому языку для учащихся 4-х классов, которое составлено в соответствии с требованиями ФГОС и ориентировано на работу по любым учебникам русского языка. Контрольные работы составлены с учётом компетентностного подхода в обучении. Пособие содержит необходимые задания для проверки знаний, умений и навыков учащихся по изучаемым темам русского языка в 4-м классе, повторения, проверки универсальных знаний. Задания направлены на определение глубины знаний четвероклассников по русскому языку, умение использовать свои знания на практике, развитие письменной речи, орфографической зоркости. Пособие может быть использовано для проверки знаний по изучаемым темам, для дополнительной работы на уроках русского языка, в группе продлённого дня, а также для домашних работ. Пособие предназначено для учителей начальных классов и родителей, желающих проверить знания ребёнка. О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см.

Cвои вопросы присылайте по адресу: school-russia prosv.

Какие документы регламентируют количество контрольных работ в начальной школе? Вопрос На какой нормативный документ должен опираться учитель при планировании контрольных работ в начальных классах по ФГОС?

СПЕЦИФИКАЦИЯ стандартизированной контрольной работы по математике

Комплексная итоговая контрольная работа проводится после изучения основного содержания учебных программ по предметам начальной школы. Для проведения комплексной оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения программы начального общего образования необходимо использовать специальные комплексные задания. Работа выполняется в течении двух дней. Выполнение отдельных заданий может оцениваться разным количеством баллов от 1 до 5 в зависимости от структуры задания, его уровня сложности, формы ответа и особенности проверяемых умений. Выполнение работы в целом оценивается суммарным балом, полученным учащимся за выполнение двух частей. Если ученик начальной школы получает за выполнение всей работы число баллов ниже заданного минимального критерия оценки освоения учебного материала, можно сделать вывод о том, что он имеет недостаточную подготовку для продолжения обучения.

Вопрос-ответ

.

.

.

Какой документ регламентирует контрольные работы в начальных классах по ФГОС?

.

СПЕЦИФИКАЦИЯ стандартизированной контрольной работы по математике

.

Поделиться

.

Математика. 2 класс. Итоговые контрольные работы. ФГОС

.

Комплексные контрольные работы в начальной школе с методическими рекомендациями. 1-4 классы. ФГОС

.

4 кл. 1-2 чч. Математика. Самостоятельные и контрольные работы для начальной школы. ФГОС НОО

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Контрольные работы ответы 2класс
Похожие публикации