Подростковый возраст курсовая

Заказать новую работу Оглавление Введение……………………………………………………….. Подростковый возраст: психологические и физиологические аспекты…………………………………………………………………………. Общая характеристика подросткового возраста……………………….

Напряженная, неустойчивая социальная, экономическая, экологическая обстановка, сложившаяся в настоящее время в нашей стране, Украине обуславливает рост различных отклонений в личностном развитии и поведении людей. Особую тревогу вызывает тревожность, цинизм, жестокость и рост агрессивности детей. Рост агрессивных тенденций отражает одну из социальных проблем нашего общества. Актуальность данной работы заключается в том, что агрессивность играет важную роль в личности каждого подростка.

Подростковый возраст

Заказать новую работу Оглавление Введение……………………………………………………….. Подростковый возраст: психологические и физиологические аспекты…………………………………………………………………………. Общая характеристика подросткового возраста………………………. Я-концепция: понятие и структура.. Особенности отношения к себе в подростковом возрасте……… 22 2. Изменение отношения к себе с учетом стадий подросткового возраста…………………………………………………………………………22 2.

Особенности воспитания подростка……………………………………. Психологи, педагоги, медики и физиологи очень внимательно изучали и, наверное, будут изучать подростков, их поведение, физиологию, формирование личности.

Психологи отмечают, что подростковый период развития является переломным, критическим, наверное, самым сложным и очень важным в жизни каждого человека. Это переход от детства к юности. Уже в самом начале подросткового возраста у ребенка начинает формироваться чувство взрослости — подросток относится к себе, как к взрослому. Эта субъективная сторона взрослости является одним из самых главных приобретений подросткового возраста. Цель курсовой работы — выделить особенности отношения к себе в подростковом возрасте.

Объект исследования — это подростковый период и особенности личности в данный период. Предмет исследования — особенности отношения к себе подростков. В курсовой работе использовались труды российских и зарубежных психологов: Б. Бим-Бад, В. Емельянова, Д. Халиуллина, Г. Биктагирова, А. Личко, К. Леонгард, Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.

В работе рассмотрены следующие термины — подростковый период, подросток, личность, социализация, самовоспитание, раскрывающие особенности человека в подростковый период. При написании курсовой работы были использованы информационные ресурсы по материалам зарубежных психологов: У. Джеймса, К. Роджерсв, А. Основным методом при написании курсовой работы был выбран метод анализа литературы по интересующему вопросу, библиографический метод, формулирование выводов.

Заключение В курсовой работе были рассмотрены особенности подросткового возраста. Особенности личности подростка можно довольно точно охарактеризовать в двух словах — стремление к самостоятельности. Оно накладывает отпечаток на все стороны личности, поведение, чувства.

Итак, подросток уже не ребенок, вместе с тем он еще не взрослый. Он не терпит ограничений своей самостоятельности, нередко проявляет резко отрицательное отношение к требованиям взрослых.

Процесс самовоспитания, который активно замещая процесс воспитания, формирует систему ценностей и отношение подростка к себе самому, к событиям, к другим людям, к жизни в целом становится уже ведущим процессом в жизни подростка. Желание быть взрослым начинает реализовываться и проявляется в поступках. От сформированных убеждений и ценностей в подростковый период будет зависеть, как подросток будет реагировать на события своей жизни, принимать решения, какой круг общения выберет, как будет относиться к самому себе и своим близким, как будет строить отношения с людьми, будет ли он успешным, научится ли достигать желаемого, каковы будут его стремления и как он будет преодолевать трудности.

Личностные ресурсы, навыки и умения для всего этого закладываются именно в подростковом возрасте. Подростковый возраст является важным этапом в развитии системы отношений личности. По мнению Э. Изменения в подростковом возрасте связаны не только с ростом организма в целом, а формирование эмоционально-волевой сферы, системы отношений, выбор механизмов общения, формирование системы оценок для восприятия окружающего мира.

Подростковый возраст сложен тем, что можно сформировать практически любую систему ценностей у подростка. И на основе этой системы будет происходить оценка событий в жизни, видение себя в этой жизни, активное или пассивное участие в жизненных событиях. В России был абсолютно другой подход к науке с точки зрения русского менталитета. Чем для нашего общества обернулась такое опоздание в науке, тем, что поздно стали вводить элементы гуманистических педагогики и психологии.

А также появление такой профессии в России как психолог, и введение должности психолога в образовательные учреждения и на производство. Получается, что в работе мы смогли доказать важность правильно сформировать отношение к себе у подростков, потому что на самооценке и самопритязании выстраивается дальнейшая жизнь.

Так же формирование правильной системы ценностей возможно, если подключить процесс воспитания. Именно организованный и целенаправленный процесс воспитания, чтобы была возможность корректировать ситуацию. Конечно, процесс самовоспитания очень важен у подростков, но, нельзя пускать на самотек формирование отношений к себе и окружающим.

Иногда для объективной оценки у подростков просто нет опыта. К сожалению, не всегда примером являются родители, поэтому взрослый наставник, как человек, который может помочь и советом и делом, очень важен. Иначе, на первое место в качестве наставника встанут улица и друзья.

Список литературы 1. Бим-Бад Б. Бордовская Н. Психология педагогика. Учебник для вузов. Гуревич П. Изд-во: Юнити-Дана, Емельянова, Е. Карцева, Л. Козлов В. Психология кризиса. Кравченко А. Общая психология: учеб. Крысько, В. Леонгард К. Личко А. Психопатииз и акцентуацииз характера уз подростков Малкина-Пых И. Возрастные кризисы. Маклаков А. Немов Р. Общая психология. Учебник для бакалавров. Тугушева Р. Х, Гарбера Е. Павленко, Н. Павленко, С. Пастюк, О. Психология внимания.

Гиппенрейтер, В. Психология подростка. Под ред. Реана - СПб. Дружинина В. Для гуманит. Самыгин, С. Самыгин, Л. Свенцицкий А. Социальная психология. Столяренко, Л. Столяренко, В. Халиуллина Д. Информационные ресурсы.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: "О детях по-взрослому": Подростковый возраст. Людмила Петрановская

Екатеринбургский колледж физической культуры. Курсовая работа. по дисциплине: Возрастная психология. Тема: Кризис подросткового возраста. Оглавление. Введение. Глава 1. Особенности подросткового возраста. Переходный возраст. Становление самоосознания подростка.

Подвести итоги и оформить итоги исследования. Методы: Анализ научно — педагогической и методической литературе. Глава 1. Психологическая проблема общения в подростковом возрасте. Понятие и виды общения. Общение - один из важнейших инструментов социализации человека, способ его существования, удовлетворения и регулирование основных потребностей, главный канал взаимодействия людей. В повседневной жизни человек учится общению с детства и овладевает разными его видами в зависимости от окружающей его среды, от людей, с которыми взаимодействует. Конечно, личностные особенности человека, например, темперамент, оказывают влияние на его способности к общению, но резервы для увеличения коммуникативных способностей почти у каждого человека таковы, что даже реализация их небольшой части может дать ощутимый результат. Беда в том, что многие люди считают второстепенным и труднодостижимым дело. А ведь каждый человек способен научится общаться продуктивно.

Эти вопросы представляют огромный интерес для педагогов, как в теоретическом, так и в практическом аспекте.

Игорь Тальков младший , сын ru newshappensru Бурятия заполучила ещё один бесплатный каток от Nivea T Работу троицкого элеватора осмотрел Алексей Текслер Глава Челябинской области Алексей Вопросы профилактики агрессивного поведения подростков обсудили в Пскове Проблемы Посети Фарерские острова акция, в которой поучаствовали волонтеров в возрасте от до лет Сенат США вызвал Трампа младшего для допроса Дональд Трамп младший , сын ru newshappensru Путевки в Тунис для семьи директора МУП Новости случаются T Двое подростков изнасиловали летнюю женщину в Ростовской области В Ростовской области двое подростков подозреваются в Инженер фактически не выезжал на место работ , рассказали в прессцентре прокуратуры региона В ходе проверки установлено, что кадаст ru ficbooknet Похоть фанфик по фэндому Шазам! T Зачем необходимо проверять курсовую работу на антиплагиат, тем более по техническим дисциплинам?

Курсовая работа на тему " Психологическая проблема общения в подростковом возрасте"

Развитие теории подросткового периода 4 Физиологическое развитие подростков 10 Развитие мышления в переходном возрасте 12 Формирование воли в подростковом возрасте 15 Общение со сверстниками в жизни подростка 18 Заключение 25 Список используемой литературы: 26 Введение Сфера психологии очень обширна и интересна; и по сей день в ней содержится множество еще не разрешенных вопросов, загадочных феноменов, необъяснимых явлений. Почему же меня привлекла именно проблема подросткового кризиса? Уместным, на мой взгляд, будет привести здесь слова А. На него это малое внимание обращают слишком поздно. Когда он уже человек. Или не совсем человек.

младший подростковый возраст курсовая работа

Глава 2. Психологические особенности подросткового возраста. Сохрани ссылку в одной из. Психологические особенности подросткового возраста 4. Подростковый возраст и. Достижения психологической науки, опыт психологов - практиков позволяют. Особенности подросткового возраста. Отличительные признаки и особенности психологические. Задание по психологии: Особенности подросткового возраста. Предмет: особенности подросткового возраста.

Сущность понятия quot;тревожностьquot;.

Центральный фактор психологического развития подросткового возраста. Сущность понятия "самосознание". Развитие Я-концепции в подростковом возрасте. Главные особенности личности подростка.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: "О детях по-взрослому": Предподростковый возраст, 8-12 лет. Людмила Петрановская
Похожие публикации