Отчет по практике научно педагогической

Отчет аспиранта 2 года обучения. Образец В процессе обучения в аспирантуре молодой ученый обязан пройти практику, результатом которой станет составление отчета по педагогической практике аспиранта, или, для исследователя — по научно-исследовательской практике. Практика — это форма обучения, построенная на проявлении и закреплении у аспиранта навыков самостоятельной практической работы и умения проводить исследования. Задания, поставленные перед ним на практике, должны обязательно коррелировать с направлением его будущей профессиональной деятельности.

Задачи научно-педагогической практики: 1. Программа научно-педагогической практики разработана на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Педагогическая практика для магистрантов выполняет функции общепрофессиональной подготовки в части приобретения обучающимися практических навыков проведения учебных занятий. Программа включает разделы: цели и задачи научно — педагогической практики, ее содержание и организация, порядок отчета.

Отчет по педагогической практике магистранта

Наука Подготовка кадров высшей квалификации Отдел аспирантуры Аспирантам Научно-исследовательская практика Научно-исследовательская практика В соответствии с положением "Проведение научно-исследовательской практики аспирантов" СК-ПРП Описание процедуры проведение научно-исследовательской практики аспирантов Научно-исследовательская практика - это форма профессиональной подготовки аспирантов к научно-педагогической и научной деятельности, которая представляет собой вид практической деятельности аспирантов, связанной с проведением научных исследований в рамках избранной темы научно- исследовательской работы темы диссертационного исследования , внедрением в учебный процесс результатов проведенного исследования, подготовкой научных публикаций, выпускной научно-квалификационной работы диссертации и ее последующей защиты.

Научно-исследовательская практика является компонентом основных профессиональных образовательных программ аспирантуры. График научно-исследовательской практики составляется на основе учебного плана и является составной частью индивидуального учебного плана аспиранта. Цель научно-исследовательской практики заключается в выработке у аспиранта навыков и умений квалифицированно проводить научные исследования по избранной направленности, использовать научные методы при проведении исследований, анализировать, обобщать и использовать полученные результаты.

Содержание научно-исследовательской практики определяется рабочей программой практики с учетом особенностей направленности подготовки, определяемой кафедрой, к которой прикреплен аспирант, а также местом и условиями проведения научно-исследовательской практики.

Организатором научно-исследовательской практики является отдел аспирантуры совместно с заведующими базовых кафедр по направленностям подготовки аспирантов. Научно-исследовательская практика организуется на кафедре к которой прикреплен аспирант. Цели и задачи научно-исследовательской практики аспирантов Цель прохождения научно-исследовательской практики аспирантами заключается в следующем: - развить и закрепить полученные теоретические знания по дисциплинам, включенным в программу аспирантуры по избранной направленности; - закрепить необходимые профессиональные компетенции в сфере научной деятельности по избранной направленности подготовки.

Для успешного прохождения научно-исследовательской практики аспирант: Должен знать: - закономерности развития науки по избранной направленности; - основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих научных журналах и изданиях по проблемам науки по избранной направленности; - современные научные методы, используемые при проведении научных исследований по избранной направленности.

Должен уметь: - применять современный научный инструментарий для решения практических задач по избранной направленности; - использовать современное программное обеспечение при проведении научных исследований по избранной направленности; - формировать прогнозы развития науки по избранной направленности.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Пишем отчет по практике

Как написать отчет по педагогической практике магистранту: особенности Также можно запросить образец отчета у своего научного руководителя. ОТЧЕТ. по НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ практике. Место прохождения практики: Институт психологии и педагогики Тюменского.

Список литературы Введение Научно-педагогическая практика предназначена для дальнейшей ориентации будущих магистров на научно-педагогическую деятельность в качестве преподавателя экономических дисциплин. Особенность практики заключается в том, что она предполагает реализацию научной и педагогической составляющих, каждая из которых должна быть отражена в содержании практики и отчетных документах и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями настоящего ФГОС ВПО. Учебный план предусматривает прохождение практики в 3 семестре в течение 5 недель. Закрепление психолого-педагогических знаний в области педагогики и приобретение навыков педагога-исследователя, владеющего современным инструментарием науки для поиска и интерпретации информационного материала с целью его использования в педагогической деятельности. Реализация поставленных целей и задач в процессе прохождения научно-педагогической практики подготовит магистрантов к самостоятельной педагогической деятельности в высшей школе. Крымский инженерно-педагогический университет укр. Qirim muendislik-pedagogika universiteti, англ. Crimean Engineering-Pedagogical University создан в году с учетом потребностей возвращающихся из депортации народов. ВУЗ аккредитован по IV уровню. Прежние названия: Крымский государственный инженерно-педагогический университет, Крымский государственный индустриально-педагогический институт.

Рекомендации: 1. Психологу совместно с классным руководителем разработать тему, для классного часа.

Школьная политика в — 50 г. В институте обучаются свыше студентов по программам бакалавриата, магистратуры, аспирантуры, работают более сотрудников, из которых — 76 доктора и кандидаты наук, заслуженные художники России.

Отчет аспиранта по педагогической и научно-исследовательской практике

Наука Подготовка кадров высшей квалификации Отдел аспирантуры Аспирантам Научно-исследовательская практика Научно-исследовательская практика В соответствии с положением "Проведение научно-исследовательской практики аспирантов" СК-ПРП Описание процедуры проведение научно-исследовательской практики аспирантов Научно-исследовательская практика - это форма профессиональной подготовки аспирантов к научно-педагогической и научной деятельности, которая представляет собой вид практической деятельности аспирантов, связанной с проведением научных исследований в рамках избранной темы научно- исследовательской работы темы диссертационного исследования , внедрением в учебный процесс результатов проведенного исследования, подготовкой научных публикаций, выпускной научно-квалификационной работы диссертации и ее последующей защиты. Научно-исследовательская практика является компонентом основных профессиональных образовательных программ аспирантуры. График научно-исследовательской практики составляется на основе учебного плана и является составной частью индивидуального учебного плана аспиранта. Цель научно-исследовательской практики заключается в выработке у аспиранта навыков и умений квалифицированно проводить научные исследования по избранной направленности, использовать научные методы при проведении исследований, анализировать, обобщать и использовать полученные результаты. Содержание научно-исследовательской практики определяется рабочей программой практики с учетом особенностей направленности подготовки, определяемой кафедрой, к которой прикреплен аспирант, а также местом и условиями проведения научно-исследовательской практики.

отчет о научно-педагогической практике

Описание приобретенных навыков и умений. Индивидуальные выводы о проделанной работе. Список источников. Отчет передается научному руководителю вместе с другими документами. Пример отчета Отчет отражает всю деятельность студента и его правильное составление свидетельствует об успешности прохождения практики. Чтобы избежать ошибок в оформлении этого документа, необходимо изучить все требования к его составлению, которые предъявляет конкретный ВУЗ. Также можно запросить образец отчета у своего научного руководителя. Он может предоставить все необходимые бланки, а также готовый отчет в качестве примера. Отчет по педагогической практике магистранта - образец Дневник по педагогической практике магистранта В процессе всей преподавательской практики учащийся должен уделять внимание регулярному заполнению дневника.

.

.

Отчет по научно-педагогической практике

.

Отчет по научно-педагогической практике "Педагогическая практика в ВУЗЕ"

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как защитить отчет по практике
Похожие публикации