Реферат на тему история развития менеджмента как науки

Исследователи отмечают, что этот термин имеет латинские, итальянские и французские корни. Итальянское слово manneggiare возникло в Средние века в сфере управления собственностью и коммерческими предприятиями; примерно в тот же период вошло в употребление и французское manegerie. Английское слово manege впервые появилось в году, слово - manager - в году и слово management - в году, причём все они первоначально имели отношение к особенностям жизни в сельской местности.

Эмерсона, Г. Методология школы: Создатели школы считали, что используя наблюдение, замеры, логику и анализ, можно усовершенствовать многие операции ручного труда; Первой фазой методологии были анализ содержания работы и определение её основных компонентов. Отношение к человеческому фактору: Систематическое стимулирование работников с целью их заинтересованности в росте производительности труда и объёмов производства; Введение перерывов в производстве, в том числе для отдыха; Установление выполнимых производственных норм, и дополнительные платежи тем, кто превосходил их; Признавалась важность отбора людей физически и интеллектуально соответствовавших выполняемой работе, обучение работников. Отделение функций менеджмента от производственных: Выступали за отделение управленческих функций анализа и планирования от фактического выполнения работы; Определили деятельность по управлению как определённую специальность, которая необходима для успеха организации; Управление стало признаваться как отдельная область профессиональной деятельности, хотя представители школы занимались проблемами повышения эффективности труда на уровне ниже управленческого. Рейли, Л. Гьюлика, У.

Менеджмент

Эмерсона, Г. Методология школы: Создатели школы считали, что используя наблюдение, замеры, логику и анализ, можно усовершенствовать многие операции ручного труда; Первой фазой методологии были анализ содержания работы и определение её основных компонентов.

Отношение к человеческому фактору: Систематическое стимулирование работников с целью их заинтересованности в росте производительности труда и объёмов производства; Введение перерывов в производстве, в том числе для отдыха; Установление выполнимых производственных норм, и дополнительные платежи тем, кто превосходил их; Признавалась важность отбора людей физически и интеллектуально соответствовавших выполняемой работе, обучение работников.

Отделение функций менеджмента от производственных: Выступали за отделение управленческих функций анализа и планирования от фактического выполнения работы; Определили деятельность по управлению как определённую специальность, которая необходима для успеха организации; Управление стало признаваться как отдельная область профессиональной деятельности, хотя представители школы занимались проблемами повышения эффективности труда на уровне ниже управленческого. Рейли, Л. Гьюлика, У. Ньюмана, Л.

Аллена, М. Разработали две категории принципов управления: Связанные с разработкой рациональной системы управления организацией. Файоль рассматривал управление как универсальный процесс, состоящий из нескольких взаимосвязанных функций. Определяя основные функции бизнеса как финансы, производство и маркетинг были уверены, что могут определить лучший способ разделения организации на группы и подгруппы.

Связанные с построением структуры организации и управления работниками. Рациональная бюрократия Макса Вебера. Особенности школы: Представители школы имели непосредственный опыт руководителей высшего звена в большом бизнесе; Исследования были направлены на повышение эффективности работы всей организации; Представители школы старались оценить деятельность организации с точки зрения широкой перспективы, определить общие характеристики и закономерности организаций.

Представители более позднего поведенческого направления школы: К. Аджирис, Р. Лайкерт, Д. МакГрегор , Ф. Герцбер, Ч. Бернард и др. Особенности школы человеческих отношений: Осознание человеческого фактора как основного элемента эффективной организации в отличие от предыдущих школ ; Эксперименты Э. Мэйо хоторнские открыли новое направление в теории управления. Чётко разработанные рабочие операции и хорошее вознаграждение не всегда ведут к росту производительности труда, в отличие от сил, возникающих в ходе взаимодействия между людьми; Более поздние исследования А.

Маслоу и др. Мотивами поступков людей являются не экономические силы, а различные потребности, которые могут быть лишь частично удовлетворены с помощью денег общение, уважение, самовыражение. Представители: Р. Акофф , Л. Фон Берталанфи , С. Бир, Ф. Гольдбергер, Д. Форсрестер, Р. Люс, Л. Особенности школы: Формирование школы связано с возникновением кибернетики и исследований операций. Первоначально исследование операций сводилось к разработке способов количественного анализа задачи как целостного без выделения её частей.

После создания модели переменным задаются количественные характеристики значения , что позволяет объективно сравнить и описать каждую переменную и отношения между ними; Ключевой характеристикой науки управления является замена словесных рассуждений моделями, символами и количественными значениями.

Компьютер позволил исследователям операций конструировать модели возрастающей сложности. Это модели встречающиеся в менеджменте: распределение ресурсов, управление запасами, массовое обслуживание, выбор стратегии развития и др. Основные направления: Разработка методов математического моделирования процессов выработки и принятия решений в организациях; Создание алгоритмов выработки оптимальных решений с применением теории статистических решений, теории игр и др.

Научные подходы к менеджменту[ править править код ] В настоящее время существуют различные подходы к менеджменту. Наиболее известные и широко применяемые: 1. Системный подход[ править править код ] Позволяет рассматривать организацию как систему, состоящую из определенного количества взаимосвязанных элементов. Первоначально теория систем была применена в точных науках и технике.

В менеджменте стала применяться с конца х гг. Основоположником являлся Л. Фон Берталанфи. Процессный подход[ править править код ] Был впервые предложен приверженцами школы административного управления, которые пытались определить функции менеджмента. Однако они рассматривали их как независимые друг от друга. Процессный подход же рассматривает их как взаимосвязанные. Эти действия, каждое из которых также является процессом, называют управленческими функциями.

Сумма всех функций и представляет собой процесс управления. Существуют разные точки зрения на функции менеджмента: а А. Эти функции объединены связующими процессами коммуникации и принятия решений. Руководство лидерство рассматривается как самостоятельная деятельность, предполагающая возможность влияния на отдельных работников и группы таким образом, чтобы они работали в направлении достижения целей, что необходимо для достижения успехов организации.

Менеджеру необходимо определить, каковы значимые переменные ситуации и как они влияют на эффективность организации. Методология ситуационного подхода к менеджменту: — менеджер должен быть знаком со средствами профессионального управления, которые доказали свою эффективность; — менеджер должен уметь предвидеть вероятные последствия как положительные, так и отрицательные от применения данной методики или концепции в конкретной ситуации; — менеджер должен уметь правильно интерпретировать ситуацию.

Объектами менеджмента могут выступать персонал организации, её конкуренты, финансы организации, производство, сбыт, поставщики ресурсов, информация т. Субъекты и объекты менеджмента представляют собой в совокупности систему управления организации. Модели менеджмента[ править править код ] Совокупность идей, лежащих в основе системы управления той или иной организации, называется моделью менеджмента.

На формирование модели менеджмента оказывают влияние религиозные, географические и политические факторы. В управленческой науке выделяются следующие модели менеджмента. Азиатская модель менеджмента. Основным фактором, повлиявшим на формирование азиатской модели менеджмента, является буддийская философия. Мировосприятие на Востоке в корне отличается от европейского, поэтому применение в странах Азии управления по западному образцу было невозможно. Характерными особенностями азиатской модели менеджмента являются: внутрифирменные и межфирменные отношения, строящиеся на доверии и взаимопонимании руководителей компаний; сравнительно высокий уровень образования персонала; ориентация на доверие партнёров друг к другу; осознание совместного вклада в развитие организации.

Основой азиатского менеджмента служат дружные отношения в коллективе. Главное отличие от американского стиля менеджмента заключается в способе проведения переговоров бизнесменами, которые в процессе обсуждения затрагивают все вопросы, постепенно приближаясь к самой сути дела.

Причина этого объясняется стремлением сначала достичь доверия, а уж потом решать основные проблемы. Существенно отличаются распорядок дня и философия менеджеров различных моделей. Западная модель менеджмента.

В основе данной модели менеджмента лежат следующие принципиальные положения: индивидуальная ответственность; самоутверждение руководителей отдельных подразделений на предприятии. Основными участниками западной модели менеджмента выступают владельцы, акционеры, менеджеры, правительственные организации, биржи, консалтинговые фирмы.

Управление менеджментом через услуги консалтинга — один из способов стимулирования эффективности деятельности компании путем углубленного анализа существующих проблем в бизнесе и, следовательно, предложения планов развития персонала компании [4].

Западная модель менеджмента характеризуется: отсутствием у сотрудников чувства преданности своей работе; единоначалием руководителя в принятии решения подчинённые только помогают ему выбрать решение на основе анализа издержек производства , сбыта ; разграничением деловых и личных отношений.

В западном менеджменте выделяются американский, английский и немецкий менеджмент. Американский менеджмент предполагает реализацию следующих положений: менеджеры действуют прямолинейно; менеджеры прибегают к приказу при согласовании решения на переговорах; менеджеры не делают долгих отступлений, а сразу переходят к самой сути вопроса. Английский менеджмент ориентируется: разработку новых наукоёмких изделий, тщательное проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок ; гибкость в использовании технологических процессов.

Немецкий менеджмент характеризуется следующими особенностями: дальновидностью, высокой дисциплиной; длительным процессом внедрения новшеств, модернизации производства; осуществлением руководства компанией двумя структурами: правлением и наблюдательным советом. Каждая модель менеджмента, используемая на предприятии, накладывает свой отпечаток на процессы управления в организации: изменяются механизмы принятия управленческих решений, организационные структуры управления, приоритеты управления и планирования ; изменяются механизмы реализации всех функций и методов управления в организации.

Можно сказать, что каждая модель менеджмента приводит к различному уровню экономической эффективности хозяйственной деятельности организации. Принципы и функции управления[ править править код ] Система знаний об управлении организациями и социально-экономическими системами формируется на базе различных наук. В политической экономике, в праве, в психологии и во многих других науках имеются разделы, связанные с управлением.

Особое значение в этой связи приобретают количественные методы и модели принятия решений. Важной задачей управления является объединение, интеграция всех сторон и аспектов деятельности организации и участков, их частных целей, для достижения общей цели данной системы.

Теория управления применяет научные методы анализа с целью выработки определённых методов и рекомендаций для практики управления. Эффективное применение этих методов и рекомендаций зависит от сочетания конкретных обстоятельств, условий. Поэтому одним из важных условий эффективного управления то есть достижения целей организации с минимальными затратами является адекватность соответствие применяемых методов управления внешней и внутренней среде функционирования организации.

Бесполезно применять в промышленности методы управления, принятые в армии, и наоборот. Точно также в условиях рыночной экономики не обеспечат запланированных результатов, использовавшиеся в СССР, директивные методы управления. И наоборот, применение методов менеджмента и маркетинга в экономике СССР представляло бы лишь академический интерес.

Эффективность системы управления обеспечивается умением руководителей овладевать искусством творческого применения научных принципов управления в конкретных ситуациях. Под камланием понимается руководящая деятельность, не приводящая к каким либо результатам.

Такая деятельность может быть безопасной только в условиях устойчивой экономики. В большинстве случаев такая деятельность создаёт опасность для жизнедеятельности организации. Таким образом, руководящие действия, не обеспечивающие достижения поставленной цели, не являются управлением. Сложность и адаптация систем управления[ править править код ] По определению Р. Акоффа [5] системный подход в управлении основывается на том, что всякая организация представляет собой систему, состоящую из частей, каждая из которых обладает своими собственными целями.

Руководитель при принятии управленческих решений должен исходить из того, что для достижения общих целей организации необходимо рассматривать её как единую систему. При этом следует выявить и оценить взаимодействие всех её частей и объединить их на такой основе, которая позволит организации в целом эффективно достичь её целей.

Необходимость системного подхода для управления предприятием можно понять, рассмотрев два аспекта работы руководителя.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Лекция 1: Этапы развития менеджмента

Однако управление как вид деятельности и как наука в таком виде, в котором Изучение истории развития менеджмента в настоящее время особенно. Однако управление как вид деятельности и как наука в таком виде, в котором мы Проект по написанию дипломов, рефератов, курсовых работ на заказ Курсовая работа на тему: Анализ финансово-хозяйственной деятельности Изучение истории развития менеджмента в настоящее время особенно.

Реферат: Понятие менеджмента. Возникновение и развитие управления Тема: Понятие менеджмента. Возникновение и развитие управления Тип: Реферат Размер: Возникновение и развитие управления…………… Список использованной литературы……………….. Понятие менеджмента. Менеджмент как особая категория и самостоятельная область исследования сложилась в ХХ в. Как и любая наука, менеджмент обладает собственными особенностями зарождения, развития, предметом, объектом и методами исследования. Управленческая мысль развивалась одновременно с эволюцией человеческого общества и изменением экономических, общественно-политических и производственных отношений. Менеджмент- это умение добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, мотивы, поведения других людей. Менеджмент-функция, вид деятельности по руководству людьми в самых разных организациях. Менеджмент-это область человеческого знания, помогающего осуществить эту функцию. Менеджмент -это определенная категория людей, социальный слой тех, кто осуществляет работу по управлению. Древнегреческая цивилизация привнесла огромный вклад в развитие науки об управлении. Например, основы регулирования и управления домашним хозяйством, полисом, товарно-денежными отношениями. Древнегреческий рынок учитывал интересы не только богатых горожан, но и ориентировался на горожан со средним уровнем доходов. Некоторые принципы древнегреческой деловой этики честность, труд стали основой протестантской этики, на которой базируется западноевропейская и американская современная капиталистическая цивилизация. В Древней Греции существовало явление, которое мы сегодня называем партисипативный менеджмент. Такой стиль управления практикуется сегодня во многих предпринимательских структурах как США, Западной Европы, так и на Востоке, однако в Греции он был естественным, а сегодня требует специально разработанных программ, внедрения, специфических решений высшего руководства.

Зарождался он еще во времена древней Греции и шумеров. Сама история становления и развития менеджмента довольно путана на первых этапах, но неоспоримо важна для современности.

Разделение труда Реализация этого принципа позволяет уменьшить число объектов, на которых концентрируется внимание каждого участника управленческого процесса. Он применим к любому труду, выполняемому значительным количеством людей и требующему разнообразных способностей. Власть и ответственность Они взаимосвязаны: власть — это право отдавать приказы и сила, требующая повиновения.

История возникновения менеджмента

Глава I. Теоретические подходы к менеджменту как к науке и практике Глава II. Феномен управления в условиях первобытно-общинного строя Глава III. Эволюция человеческих знаний в сфере теории и практики управления в эпоху античности и средних веков Глава IV. Менеджмент в Новое время. Анализ практического применения знаний научных школ менеджмента Заключение Список источников Глава I.

История развития менеджмента как науки и практики

Загрузить реферат. Основные этапы развития менеджмента как науки управления. Название: История менеджмента как науки. Тип: Реферат. Объем: 17 стр. Реферат: История развития теории и практики менеджмента, Менеджмент.. На тему: "История развития теории и практики менеджмента отечественная история и история зарубежных стран " Выполнила студентка группы ЗЭГт К Кафырина Ирина Евгеньевна. Научный руководитель Профессор Е. Научная школа менеджмента - Рефераты по менеджменту - Я ботаник Описание: Школа научного управления: история возникновения, основные положения и принципы, конкретные рекомендации.

Изучение эволюции управленческой мысли и научного менеджмента.

История развития менеджмента История возникновения менеджмента; развитие управления как науки; школы менеджмента; научное управление; концепция бюрократии; классическое управление; доктрина человеческих отношений; поведенческие науки История возникновения менеджмента Почему вообще возник менеджмент? Современное общество пришло к тому, что возвращение всех функций, связанных с производством какого-то материального блага или услуги, к одному человеку оказалось просто невозможным. Попросту говоря, мы живем в мире, где для производства гвоздя необходимы усилия сотен людей: тех, кто добывает металл, тех, кто плавит его, тех, кто продает, тех, кто транспортирует. И, конечно, тех, кто всем этим руководит.

История менеджмента

.

Реферат: Понятие менеджмента. Возникновение и развитие управления

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 02 Классификация научных школ менеджмента
Похожие публикации